La pandemia provocada por el COVID-19 ha situado a las tecnologías digitales como parte esencial de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Millones de estudiantes pasaron repentinamente de un entorno de aprendizaje presencial a uno virtual. Ante la inminente llegada de la “nueva normalidad educativa” la educación virtual será una de las estrategias que garanticen la continuidad de los programas académicos en las instituciones educativas. El aula invertida es una metodología de aprendizaje que se caracteriza por potencializar los espacios virtuales de aprendizaje, por lo tanto, es una de las metodologías que mejor se adapta a esta “nueva normalidad educativa”.
El aula invertida es una estrategia que invierte el entorno de aprendizaje tradicional. Los contenidos del curso se aprenden fuera del aula, mientras las actividades de aprendizaje son implementadas en la plataforma virtual mediante recusrsos como videos, reconocimiento de voz, tareas y evaluaciones. Los estudiantes reciben los contenidos teóricos del curso a través diseñados o supervisados por el profesor, permitiendo que durante la clase on line el profesor pueda implementar actividades de aprendizaje significativo y profundizar en los contenidos del curso.
